Родина, Отечество.… Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах- героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

В начале декабря в первой младшей группе воспитатели Тынянская Г.П. и Безус Л.Н. реализовали проект «В гостях у Мойдодыра». Проект направлен на расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни, на осмысление детьми необходимости беречь здоровье. В проекте учитываются особенности психологического развития детей младшего дошкольного возраста, выражающиеся в способности к самоконтролю над привычками, формированием привычки к здоровому образу жизни, необходимость формирования у детей культурно-гигиенических навыков; воспитание бережного отношения к окружающему; поиск новых форм взаимодействия с родителями.

Воспитатели средней группы Бурова М.Г. и Дрозд С.Н. вместе с детьми и родителями реализовали проект "Все профессии важны". Педагогами собран и систематизирован весь материал по теме проекта. Разработаны и проведены интегрированные занятия с детьми. В результате проведенной работы дети проявляли интерес к проекту, задавали много интересных вопросов. У дошкольников сформировалось начальное представление о трудовой деятельности взрослых. Дети знают и называют большое количество профессий, пословиц, поговорок о труде, орудиях труда, могут составить небольшой описательный рассказ о профессии. Родители с детьми начали говорить о своей деятельности, а дети рассказывать о профессиях своих родителей в детском саду. У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей; желание участвовать в жизни группы.

Проект «Связь поколений» направлен на возрождение забытых семейные традиции и «включение» педагогов, родителей (в том числе старшее поколение), воспитанников детского сада в активную деятельность. Проект имеет социальную значимость благодаря возможности широкого охвата участников. В рамках данного Проекта были реализованы ряд мероприятий с целью духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников посредством приобщения к семейным ценностям и традициям.

Для организации развивающих игр с дошкольниками необходимо соблюдать следующие условия: Поэтапное применение игр с последовательным усложнением дидактических и развивающих задач. Систематизация и классификация игр по предложенным задачам. Все игры должны быть подобраны с учётом развития детей. Включение развивающих игр с проблемно-поисковыми задачами и осуществление взаимодействия педагога с ребёнком. Основные виды игр: Игры с предметами (игрушками, природным материалом). Настольно-печатные игры. Словесные игры. Развивающие игры способствуют гармоничному развитию личности дошкольников.