Учебный-план-на-2022-2023-уч.год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Родионово-Несветайского
района детский сад №1 «Тополёк»
(МБДОУ детский сад №1 «Тополёк»
ПРИНЯТ
На заседании педагогического Совета
МБДОУ детского сада №1 «Тополёк»
Протокол № 1
От «31» августа 2022 года

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МБДОУ детский сад
№1 «Тополёк»
О.В. Семенова
Приказ №104 от «02 » сентября 2022года

Учебный план
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения Родионово-Несветайского района детского сада
№1 «Тополёк»
(на 2022 – 2023 учебный год)

Пояснительная записка.
Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Родионово-Несветайского
района детского сада №1 «Тополёк», реализующего Образовательную программу МБДОУ детского сада №1 «Тополёк»
разработан в соответствии с:
• Законом Российской Федерации «Об образовании» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (с изм. и доп., вступ. в силу с
01.09.2020г.)
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи», действующие до 2027 г.;
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г.
N 1014 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования".
•
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 №65/23-16 «О гигиенических
требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
• Положением о лицензировании образовательной деятельности, утверждённым постановлением Правительства
Российской Федерации от 31.03.2009г. № 277;
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
• Приложением № 1 к лицензии на право ведения образовательной деятельности в МБДОУ детском саду №1
«Тополёк» от 27" августа 2012 г., серия 61Л01, №0000032, регистрационный номер 2777 .
Образовательная деятельность в МБДОУ детском саду №1 «Тополёк» выстраивается в соответствии с
Образовательной программой, разработанной на основе:

«Основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.
Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. 

«Юный эколог» - С.Н. Николаевой.
 
Программой «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под ред. Н. Н. Авдеевой.


В структуре учебного плана выделяется инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть.
Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части Образовательной программы МБДОУ детского сада
№1 «Тополёк».
Вариативная часть формируется с учётом регионального компонента и гендерного воспитания детей дошкольного
возраста.
Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению Образовательной программы МБДОУ
детского сада №1 «Тополёк» осуществляется в двух основных моделях организации образовательного процесса –
совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей.
Решение образовательных задач в рамках первой модели – совместной деятельности взрослого и детей осуществляется как в виде непосредственно образовательной деятельности, так и в виде образовательной деятельности,
осуществляемой в ходе режимных моментов.
Инвариантная часть реализуется через непосредственно образовательную деятельность, вариативная часть - через
непосредственно образовательную деятельность (подготовительная к школе группа) и в режимных моментах (младшая,
средняя, старшая группы).
В инвариантной части учебного плана непосредственно образовательная деятельность составляет:
  вторая группа раннего возраста – 10 занятий в неделю;
 младшая группа – 10 занятий в неделю;
 средняя группа – 11 занятий в неделю;
 старшая группа – 12 занятий в неделю;
 подготовительная к школе группа – 12 занятий в неделю;
Длительность непосредственно образовательной деятельности по группам рассчитываются исходя из
академических часов, которые составляют:
 вторая группа раннего возраста – 10 минут;
 младшая группа – 15 минут;
 средняя группа – 20 минут;
 старшая группа – 25 минут;

 подготовительная к школе группа – 30 минут.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные
минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
В тёплое время года непосредственно образовательная деятельность осуществляется на игровой площадке во время
прогулки.
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется в первой и
во второй половине дня после дневного сна.
Непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного
напряжения детей, проводится в первую половину дня.
В учебный план включены следующие структурные единицы, представляющие определённые направления развития
и образования детей:
 познавательное развитие (ребёнок и окружающий мир, формирование элементарных математических
представлений, формирование целостной картины мира, конструирование);

 речевое развитие (развитие речи, подготовка к обучению грамоте, чтение художественной литературы);
 физическое развитие (физическая культура);

 художественно-эстетическое развитие (музыкальное развитие, рисование, лепка, аппликация, ручной труд);

 социально-коммуникативное развитие (ОБЖ, гендерное воспитание).

В учебном плане учтена непосредственно образовательная деятельность, проводимая во второй половине дня. 













Учебная нагрузка в МБДОУ детском саду №1 «Тополёк» (на 2022 – 2023 учебный год)
Базовый вид деятельности
Физическая культура в
помещении
Физическая культура на прогулке
Познавательное развитие
Развитие речи, чтение
художественной литературы
Рисование
Лепка
Аппликация
Музыка
ИТОГО
Утренняя гимнастика
Комплекс закаливающих
процедур
Утренний и вечерний круг
Гигиенические процедуры
Ситуативные беседы при
проведении режимных моментов
Чтение художественной
литературы
Дежурства
Прогулки
Игра
Самостоятельная деятельность
детей в центрах развития

Организованная образовательная деятельность
Периодичность
Вторая группа
Вторая младшая
Средняя группа
Старшая группа
раннего возраста
группа
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раз в неделю
2 раза в неделю

2 раза в неделю
2 раз в неделю

1 раз в неделю
2 раза в неделю
1 раз в неделю

1 раз в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю

1 раз в неделю
1 раз в 2 недели

1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раза в неделю
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
10 занятий в
10 занятий в
10 занятий в
12 занятий в неделю
неделю
неделю
неделю
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

Подготовительная
группа
2 раза в неделю
1 раз в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
1 раза в неделю
1 раз в 2 недели
1 раз в 2 недели
2 раза в неделю
13 занятий в неделю
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

Старшая группа

Средняя
группа

Младшая группа

2 –я группа раннего
возраста

Расписание непосредственно образовательной деятельности МБДОУ детского сада №1 «Тополёк» на 2022 – 2023 учебный год
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
1. Познавательное
1. Речевое развитие
1. Речевое развитие (Чтение 1. Художественно1. Художественноразвитие
(Развитие речи)
художественной
эстетическое развитие
эстетическое развитие (Лепка)
(ознакомление с
литературы)
(Рисование)
2.
Художественноокружающим
2. Художественно2
Познавательное
2.
Физическое
эстетическое
развитие
миром, ФЦКМ)
эстетическое
развитие (ознакомление
развитие.
(Музыка)
2.
Физическое
развитие (Музыка)
с окружающим миром, (Физ-ра)
развитие.(Физ-ра)
ФЦКМ)

1. Познавательное
развитие
(ФЭМП)
2. Познавательное
развитие
(ознакомление с
окружающим)
1.
Художественн
о-эстетическое
развитие (Музыка)
2. Познавательное
развитие (Озн. с
окр.)

1. Художественно1. Познавательное развитие
эстетическое развитие
(ознакомление с
Музыка
окружающим)
2. Художественно2. Физическое развитие.
эстетическое
(Физ-ра)
развитие
(Лепка/аппликация/
ручной труд)
(чередуются)
1. Познавательное
1. Речевое развитие
развитие (ФЭМП )
(Развитие
2.
Физическое
речи/худ.литература)
развитие.
(чередуются)
(Физ-ра на воздухе)
2. Физическое развитие.
(Физ-ра)

1. Речевое развитие 1.
Познавательное
(Грамота/чтение
развитие (озн.с окр )
худ.литер.)
2.
Художественно2.
Физическое эстетическое развитие
развитие.
(Музыка)
(Физ-ра)
3. Художественноэстетическое
развитие. (Рисование)

1. Познавательное
развитие (ФЭМП)
2. Художественноэстетическое
развитие
(Лепка/аппликация)
3. Физическое развитие.
(Физ-ра на прогулке)

1. Речевое развитие
(Развитие речи/чтение
худ. литературы)
(чередуются)
2. Физическое развитие.
(Физ-ра)

1. Художественноэстетическое развитие
(Музыка)
2. Художественноэстетическое развитие
(Лепка/
аппликация/ручной труд)
1. Речевое развитие
(Развитие речи)
2. Познавательное
развитие.
(Конструирование)
3. Художественноэстетическое
развитие (Музыка)

1.
Художественноэстетическое развитие
(Музыка)
2.
Художественноэстетическое развитие
(Рисование)

1. Художественноэстетическое развитие
(Рисование)
2. Физическое развитие.
(Физ-ра)
1. Художественноэстетическое развитие
(ручной труд)
2. Физическое развитие.
(Физ-ра)

Подготовительная
группа






1.
Речевое
1. Речевое развитие
развитие (Развитие
(чтение
речи)
художественной
2.
Художественн
литературы)
о-эстетическое
2. Познавательное
развитие
развитие (ФЭМП)
(Лепка/аппликация/
3. Физическое
ручной труд )
развитие.
3.
Художественн
(Физ-ра)
о-эстетическое
развитие (Музыка)
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развити

1.
Речевое развитие
(Грамота)
2.
Художественноэстетическое развитие
(Рисование)
3.
Художественноэстетическое развитие
(Музыка)

1.
Познавательное
развитие (ФЭМП)
2. Физическое развитие.
(Физ-ра)

1. Познавательное развитие
(Основы науки и
естествознания)
2. Физическое развитие.
(Физ-ра на прогулке)