Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Родионово-Несветайского района детский сад №1 «Тополёк»

(МБДОУ детский сад №1 «Тополёк»)

Согласовано
Педагогическим советом МБДОУ
детского сада №1 «Тополёк»
(протокол №1 от 11.01.2018)

Утверждено
Приказом МБДОУ детский сад
№1 «Тополёк» от 11.01.2018

ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНТРОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения Родионово-Несветайского района детский сад
№1 «Тополёк»

1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения Родионово-Несветайского района
детский сад № 1 «Тополёк» (далее — МБДОУ) в соответствии с Законом РФ
«Об образовании», Уставом МБДОУ и регламентирует содержание и порядок
проведения контрольной деятельности в учреждении.
1.2.
Контрольная деятельность — главный источник информации для
диагностики состояния образовательного и воспитательного процессов,
основных результатов деятельности МБДОУ.
Под контрольной деятельностью понимается проведение администрацией
МБДОУ и (или) специально созданной комиссией наблюдений, обследований,
осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей
компетенции за соблюдением работниками МБДОУ законодательных и других
нормативно-правовых актов РФ, органов местного самоуправления,
Учредителя в области общего и дошкольного образования.
1.3. Контрольная деятельность — это мотивированный стимулирующий
процесс, который призван снять затруднения участников образовательного
процесса и повысить его эффективность.
1.4. Должностные лица, занимающиеся контрольной деятельностью,
руководствуются Конституцией РФ, законодательством в области образования,
указами Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства
РФ, нормативными правовыми актами, изданными Минобразования России,
органами местного самоуправления, Учредителем, Уставом МБДОУ,
локальными актами МБДОУ, СанПиН 2.4.1.3049-13.
1.5. Целями контрольной деятельности являются:
— совершенствование деятельности МБДОУ;
— повышение профессионального мастерства и квалификации педагогических
работников МБДОУ;
— улучшение качества образования.
— соблюдение санитарно - эпидемиологического режима МБДОУ
1.6. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся руководителем
МБДОУ.
1.7. Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до
принятия нового.
2. Основные задачи контрольной деятельности
2.1. Основными задачами контрольной деятельности являются:
—
контроль исполнения законодательства РФ, реализации принципов
государственной политики в области дошкольного образования;

— выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных
нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность МБДОУ,
принятие мер по их пресечению;
— анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их
предупреждению;
— защита прав и свобод участников образовательного процесса;
— создание условий соблюдения санитарно – гигиенических норм и
требований к устройству, содержанию и организации режима работы МБДОУ;
— анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности
педагогических работников;
— изучение результатов педагогической деятельности, выявление
положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного
процесса и разработка на этой основе предложений по изучению, обобщению и
распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;
— совершенствование качества воспитания и образования воспитанников с
одновременным повышением ответственности должностных лиц за конечный
результат;
— контроль реализации образовательных программ, соблюдения Устава и
иных локальных актов МБДОУ;
— анализ результатов исполнения приказов по МБДОУ;
— анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного процесса в
МБДОУ;
— оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе
контроля.
3. Функции контрольной деятельности
3.1. Заведующая, старший воспитатель, медсестра, педагогические и иные
работники, назначенные приказом заведующего МБДОУ, руководствуются
системным подходом, который предполагает:
— постоянство контроля, его осуществление по раннее разработанным
алгоритмам, структурным схемам;
— охват всех направлений педагогической деятельности;
— широкое привлечение членов педагогического коллектива;
— серьезную теоретическую и методическую подготовку;
—
установление взаимосвязей и взаимодействия всех компонентов
педагогического процесса;
— комплексное использование форм и методов контрольной деятельности в
зависимости от целевой установки, содержания педагогического процесса,
квалификации педагогических работников, характера взаимоотношений в
педагогическом коллективе;
— соблюдение последовательности контроля.
3.2. Контрольная деятельность может осуществляться в виде плановых или
оперативных проверок, мониторинга и проведения административных работ.

3.2.1. Контрольная деятельность в виде плановых проверок проходит в
соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает
периодичность и исключает нерациональное дублирование
проверок и
доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года.
3.2.2. Контрольная деятельность в виде мониторинга предусматривает сбор,
системный учет, разработку и анализ информации об организации и
результатах образовательного процесса для эффективного решения задач
управления качеством образования (результаты образовательной деятельности,
состояние здоровья воспитанников, организация питания,
выполнение
режимных моментов, исполнительская дисциплина, учебно-методическое
обеспечение, диагностика педагогического мастерства и т.д.).
3.2.3.
Контрольная деятельность в виде административной работы
осуществляется заведующим Учреждением для проверки качества воспитания
и образования детей с одновременным оглашением ответственности
должностных лиц за конечный результат.
3.3. Контрольная деятельность в МБДОУ имеет несколько видов:
— предварительная — предварительное знакомство;
— текущая — непосредственное наблюдение за педагогическим процессом;
—
итоговая — изучение результатов работы МБДОУ, педагогических
работников за полугодие, учебный год.
3.4. По совокупности вопросов, подлежащих проверке, контроль проводится в
виде тематических (одно направление деятельности) или комплексных
проверок (два и более направлений).
3.4.1.
Тематический контроль проводится по отдельным проблемам
деятельности МБДОУ.
Тематический контроль направлен не только на изучение фактического
состояния дел по конкретному вопросу, но и на внедрение новых
образовательных технологий, форм и методов работы, опыта мастеров
педагогического труда.
Темы контроля определяются в соответствии с годовым планом работы
МБДОУ на основании проблемно-ориентированного анализа работы МБДОУ
по итогам предыдущего учебного года.
В ходе тематического контроля:
— проводятся тематические исследования (анкетирование, тестирование);
— анализируются практическая деятельность педагогических работников,
посещение занятий, другие мероприятия с детьми, родителями, режимные
моменты, документация.
3.4.2.
Одной из форм тематического контроля является персональный
контроль. В ходе персонального контроля проверяющий изучает:
— уровень знаний педагога в области современных достижений
психологической и педагогической науки, его профессиональное мастерство;

— уровень овладения педагогом новыми образовательными технологиями,
наиболее эффективными формами, методами и приемами обучения;
— результаты работы педагога и пути их достижения;
— способы повышения профессиональной квалификации педагога.
3.4.3. Одной из форм комплексного контроля является фронтальный контроль.
Фронтальный контроль проводится с целью получения полной информации о
состоянии образовательного процесса. Фронтальный контроль предусматривает
проверку в полном объёме педагогической работы в одной группе в течение
нескольких дней. Эта форма контроля позволяет получить всестороннюю
информацию о выполнении программы воспитания в целом, дает материалы
для глубокого педагогического анализа, выводов и помогает определить
дальнейшие направление работе.
4. Организация управления контрольной деятельностью.
4.1. Контрольную деятельность в учреждении осуществляют заведующая,
старший воспитатель, медицинская сестра, педагогические и иные работники,
назначенные заведующим.
4.2. Система контроля, контрольная деятельность является составной частью
годового плана работы МБДОУ.
4.3. Заведующая не позднее, чем за 2 недели издает приказ о сроках и теме
предстоящего контроля, устанавливает срок предоставления итоговых
материалов, назначает ответственного, доводит до сведения проверяемых и
проверяющих план - задание предстоящего контроля.
4.4. План предстоящего контроля составляется старшим воспитателем. План
определяет вопросы конкретной проверки и должен обеспечить достоверность
и сравнимость результатов контроля для подготовки итогового документа.
4.5.
Периодичность и виды контрольной деятельности определяются
необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии
дел и результатах педагогической деятельности. Нормирование и тематика
проверок находятся в исключительной компетенции заведующей МБДОУ.
4.6. Основания для контрольной деятельности:
— заявление педагогического работника на аттестацию;
— план-график контроля;
— задание руководства Учредителя — проверка состояния дел для подготовки
управленческих решений.
4.7.
Продолжительность тематических или комплексных (фронтальных)
проверок не должна превышать 10—15 дней, с и изучением не более 5 занятий,
исследованием режимных моментов, других мероприятий.
4.8. План-график контроля в МБДОУ разрабатывается с учетом годового
плана работы МБДОУ.
4.9. Проверяющие имеют право запрашивать информацию, изучать
документацию, относительно контроля.

4.10.
При обнаружении в ходе контрольной деятельности нарушений
законодательства РФ в области образования, нарушения требования СанПиН о
них сообщается заведующему учреждением.
4.11. При проведении планового контроля не требуется дополнительного
предупреждения, если в месячном плане указаны сроки контроля.
4.12. При проведении оперативных (экстренных) проверок педагогические и
другие работники могут не предупреждаться заранее.
Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных
представителей) на нарушение прав воспитанника, законодательства об
образовании, а также случаи грубого нарушения законодательства РФ,
трудовой дисциплины работниками МБДОУ.
4.13. Результаты контрольной деятельности оформляются в виде:
— аналитической справки;
— справки о результатах контроля;
— итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и при
необходимости предложения.
4.14. Информация о результатах контрольной деятельности доводится до
работников МБДОУ в течение 7 дней с момента завершения проверки.
4.15. Проверяющие и проверяемые после ознакомления с результатами
контрольной деятельности должны поставить подписи под итоговыми
документами. При этом проверяемые имеют право сделать запись о несогласии
с результатами контроля в целом или по отдельным фактам и выводам. Если
нет возможности получить подпись проверяемого, запись об этом делает
председатель комиссии, осуществляющий проверку, или заведующий
Учреждением.
4.16. По итогам контроля, зависимости от его формы, целей, задач, а также с
учетом реального положения дел:
—
проводятся заседания
педагогического совета, производственные
совещания, оперативные совещания, общие собрания трудового коллектива;
— сделанные замечания и предложения фиксируются в документации
согласно номенклатуре дел МБДОУ;
4.17. Заведующая МБДОУ принимает следующие решения:
— об издании соответствующего приказа;
— об обсуждении итоговых материалов;
— о повторном контроле с привлечением определенных специалистов
(экспертов);
— о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц,
педагогических и других работников;
— о поощрении работников.
4.18. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях родителей, а
также в обращении и запросах других граждан и организаций, сообщается им в
установленном порядке и в установленные сроки.

5. Права участников контрольной деятельности
5.1. При осуществлении контрольной деятельности проверяющий имеет право:
знакомиться с документацией в соответствии с функциональными
обязанностями педагогического работника, аналитическими материалами
педагога;
- изучать практическую деятельность педагогических работников через
посещение и анализ занятий, других мероприятий с детьми, наблюдение
режимных моментов;
- проводить экспертизу педагогической деятельности;
- проводить мониторинг образовательного процесса с последующим анализом
полученной информации;
организовывать социологические, психологические, педагогические
исследования;
- делать выводы и принимать управленческие решения.
5.2. Проверяемый педагогический работник имеет право:
- знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;
- знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;
- своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих.
6. Взаимосвязи с другими органами самоуправления
6.1. Результаты контрольной деятельности могут быть представлены на
рассмотрение и обсуждение в органы самоуправления МБДОУ: педагогический
совет, Общее собрание трудового коллектива.
6.2. Органы самоуправления МБДОУ могут выйти с предложением к
заведующей о проведении контрольной деятельности по возникшим вопросам.
7. Ответственность
7.1. Члены комиссии, занимающейся контрольной деятельностью в МБДОУ,
несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых в
справках по итогам контроля.
8. Делопроизводство
8.1. Справка по результатам контроля должна содержать в себе следующие
разделы:
— вид контроля;
— форма контроля;
— тема проверки;
— цель проверки;
— сроки проверки;
— состав комиссии;
— результаты проверки (перечень проверенных мероприятий, документации и
пр.);
— положительный опыт;
— недостатки;

— выводы;
— предложения и рекомендации;
— подписи членов комиссии;
— подписи проверяемых.
8.2. По результатам контроля заведующая МБДОУ издает приказ, в котором
указываются:
— вид контроля;
— форма контроля;
— тема проверки;
— цель проверки;
— сроки проверки;
— состав комиссии;
— результаты проверки;
— решение по результатам проверки;
— назначаются ответственные лица по исполнению решения;
— указываются сроки устранения недостатков;
— указываются сроки проведения повторного контроля.
По результатам
контроля проводится собеседование с проверяемым,
готовится сообщение о состоянии дел на педагогический совет, Общее
собрание трудового коллектива.